Design Thinker - Experiencias, vivencias y reflexiones

How many people can we cram inside the mini??

2010-12-03T02:14:00.000-08:00

Día tras día las agencias de comunicación y marketing tienen que explorar nuevos métodos y oportunidades para conectar con un usuario saturado de información. Algunas veces son intentos banales... que no trascienden demasiado respecto al esfuerzo realizado.

Sin embargo esta vez me encontré un video de un proyecto de Mini, que sinceramente me pareció genial, realmente muy bueno.

Mezclar el humor siempre es bueno para promocionar, ya que es una necesidad implícita en las personas... tal y como demostró también en su dia volkswagen.

MINI Countryman from Creative Social on Vimeo.

Enable Berlin : Session VIII

2010-11-26T05:02:00.000-08:00

Como vengo diciendo desde hace tiempo.... estando en Berlin intento meterme e involucrarme en todo lo que puedo y más.

Hace tiempo creo hable de OPEN DESIGN CITY, un espacio interesante en el barrio de Kreuzberg, dentro de la Betahaus. En ese ambiente surgió hace unos meses una iniciativa interesante denominada Enable Berlin : sesiones de coloquio y cocreación in situ con un carácter multidisciplinar.

En contacto con ellos desde un primer momento, la ultima sesión me invitaron a colaborar en la preparación del workshop: una experiencia divertida y singular.

Finalmente, aquí está el resultado:

Radio on the go, tiny but BIG!!! WNYC Project

2010-11-24T00:20:00.000-08:00

Ya dije alguna vez que menos es más!!!

Aquí os presento un nuevo ejemplo de un proyecto realizado en Standford para la radio pública de Nueva York. Simplemente con unos dibujos básicos se puede trazar un magnifico storytelling que visualice un problema y su solución.

Recordar, BE VISUAL!!!

d.school WNYC Project from shawnh on Vimeo.

Siendo emprendedores

2010-11-16T02:35:00.000-08:00

Aquellos que sintáis el deseo de emprender la aventura de ser empresarios, animaros e intentarlo... si en esta época de crisis todos nos quedamos parados esperando el trabajo de nuestros sueños... nunca saldremos de ella. Necesitamos ser proactivos de una vez y mirar hacia el futuro, sin miedo ni complejos.

Hace unos días tuve acceso a la presentación que os adjunto, una gran herramienta para todos aquellos interesados en generar su empresa siendo emprendedores por primera vez. Considero puede ser de gran utilidad para guiar ese difícil comienzo.

Creating Start-Up Success

Mercedes Benz Stuttgart

2010-11-13T03:31:00.000-08:00

Con motivo del proyecto en el que me encuentro integrado en colaboración con Mercedes Benz, el Lunes Martes tuvimos una ajetreada visita a su sede principal en Stuttgart.

Además de varias entrevistas con directivos para recalar información para el proyecto, tuvimos el placer de disfrutar dos grandes actividades:

Hacer un test Drive del Clase B F- Cell, la nueva tecnología de Mercedes para el futuro. Su continuidad en la aceleración es una experiencia distinta, ya que al contrario de los diesel o gasolina, es un incremente gradual y progresivo. Fue fantástico conducirlo por las autopistas sin limites de velocidad.

Visita guiada al Museo Mercedes Benz. Una experiencia inolvidable repasar y contemplar la historia del automovilismo a través de la marca en sus 125 años de historia.

En definitiva, una experiencia para no olvidar.

Mapping Workshop

2010-11-07T12:01:00.001-08:00

De vuelta a Berlin comienzo a volver a introducirme en ciertas acciones interesantes que encuentro a mi paso.

Una de ellas es Enable Berlin (a place where people meet to solve challenges together.)

Para explicaros un poquillo... en una época en la que aparecen los portales de innovación online donde volcar tus ideas en respuesta a desafíos, algo impersonal y distante, Enable busca congregar a la gente en un espacio para buscar soluciones en grupos, aprendiendo unos de otros.

Este pasado miércoles fue la VI sesión... centrada en el tema de mapping, es decir, visualizaciones de mapas y utilidad de los mismos.

Realmente...un rato agradable y divertido!!!

Enable Session VI - A business model for new collaborative process from Enable Berlin on Vimeo.

"Children's 'Future Requests' for Computers and the Internet"

2010-11-01T03:54:00.000-07:00

Inmerso en metodologías de Human Focus Centered, en ocasiones me doy cuenta de los condicionamientos de las personas, como la experiencia previa nos contamina proporcionando unas barreras a la creatividad y la innovación.

Por tanto, ¿como podemos romperlas? 2 maneras, comportarnos como niños, o aliarnos con ellos. Yo opto por la segunda opción.

"Latitude is an international research consultancy exploring how new information and communications technologies can enhance human experiences."

Design is...

2010-10-27T03:30:00.000-07:00

Hace semanas me encontré este video por internet... y sinceramente me encanto. Es un claro ejemplo de como un concepto, una idea... la mejor manera de transmitirla es bajo el lema "Be Visual".

La generación de metáforas visuales...es todo un arte.

Design Is.. from Jared williams on Vimeo.

Beginning a new experience!!!

2010-10-25T15:31:00.000-07:00

Hay días en los que uno se levanta de buen humor... por mucho que la noche fuera larga y absurda, sin apenas descansar, se tiene una extraña sensación placentera de que algo de su agrado ocurrirá.

Hoy, fue uno de esos días tontos...

La respuesta... entrar a formar parte de un grupo multidisciplinar de 5 personas en un proyecto para Daimler centrado en la experiencia de compra.

Berlin v.2

2010-10-22T03:45:00.000-07:00

El silencio suele ser sinónimo de cambio... dicen que augura el inicio de la tormenta (creo recordar)...

Sin haber dispuesto de mucho tiempo para escribir últimamente, volqué mis esfuerzos en cambiar mi residencia... ya estoy nuevamente en Berlin.

Una segunda etapa, en la que no estaré tan sólo, pues me traigo 2 compañeros de viaje, y que espero sea tan provechosa y gratificante como la primera.

Poco a poco iré volcando aquellas cosas que descubra, aquellos proyectos que me involucre... descubriré de nuevo Berlin.

Necesidad de proyectos reales en la Universidad

2010-10-12T03:25:00.000-07:00

Dentro de las muchas actividades que llevo, o intento llevar a cabo, el último año y medio estuve involucrado en un maravilloso proyecto: UPV Benicalap team, la conformación de un equipo de estudiantes y profesores para la participación en la competición Motostudent.

Involucrado de lleno en un primer momento, mis obligaciones y desplazamiento a otro país fueron conformando un papel testimonial. Sin embargo, he tenido la suerte de ver de cerca todo el proceso que se puede apreciar en el video adjuntado.

Una vez finalizado el proyecto, me quedo con un buen saber de boca, y una gran conclusión: la necesidad de disponer de metas reales, tangibles.

El éxito de la convocatoria de Motostudent, así como del equipo y el resto de competidores, nace de una motivación común, poder ver el prototipo corriendo en el circuito, es decir, hacer realidad algo ideado en la universidad por estudiantes, en el interior de sus mentes. Este singular hecho, hace pasar a un segundo plano las necesidades habituales, las precariedades del proyecto, agudizando el ingenio para resolver cualquier tipo de problemas que puedan surgir, proporcionando una experiencia real que aporta un mayor conocimiento y mejor desarrollo personal que cualquier otra actividad en el ámbito universitario.

Por ello, desde aquí hago un llamamiento a empresas e instituciones a realizar más proyectos que proporcionen experiencias verdaderas a los estudiantes, con objeto de formar profesionales aptos para la integración en los puestos de trabajo, y no sólo teóricos que necesitan de formación especifica al llegar al mismo.

Por último, desde aquí dar la enhorabuena a todo el equipo, en especial a Antonio, alma máter del mismo, porque el camino no ha sido fácil, pero el resultado fue inmejorable (posición 8/24).

Tandem Diseñador - Empresa

2010-10-07T04:43:00.000-07:00

Como he comentado otras veces, generalmente se tiene al diseñador como un mero agente externo que realiza un servicio puntual, infravalorando sus facultades.

Por contrapartida, hay ocasiones en las que las empresas dejan su futuro en manos de un "Designer Star", relativizando toda su acción empresarial a la actividad y creatividad de este en la empresa. Estos casos se usan para resarcirse y decir que el diseño si tiene cabida en la función directiva en la empresa, alcanzado los máximos estamentos de la misma. A mi parecer hay un problema, sobrevalorando al diseñador, a la par que ya no importa el diseño, sino la imagen y el marketing que se pretende transmitir. Es una cultura del diseño ficticia, es solo una cara visible al público, no un interés por mejorar.

Sin embargo, dentro de este panorama, si que encontramos ciertos ejemplos que animan a luchar por la cohesión y correcta convivencia diseñador-empresa tal como pueden ser Sagen Ceramics, ABR, Luzifer.... que demuestran una complicidad entre las partes, una comunicación eficaz y real, eje principal de la fortaleza del citado tandem.

Por último desearía incluir si me permiten en esta categoría la nueva marca Minai experience. Un trabajo de dos años entre empresa - diseñador, que ha dado por fin sus frutos presentándose la pasada Feria del Mueble de Valencia www.minai.es

Runway Revamp

2010-10-05T05:18:00.000-07:00

Recuperando el hilo de los vídeos surgidos dentro de la universidad de Standford, aqui muestro un nuevo prototipo. Qué fácil es mostrar un paseo en pasarela... la creatividad es la clave.

OFILAB - La oficina del futuro

2010-10-03T04:25:00.000-07:00

Del 13 al 24 de Septiembre tuve la oportunidad de formar parte del primer OFILAB organizado por la empresa de mobiliario de oficina OFITA.

La iniciativa se basaba en reunir 8 jóvenes diseñadores en su showroom durante 2 semanas para desarrollar conceptos de la oficina en un futuro cercano, alcanzable en 5-10 años.

Así, como si de Gran Hermano se tratara (sin exagerar ni querer comparar) nos encerramos durante 10 días, pensando, reflexionando, consensuando y por último...diseñando.

Una experiencia increíble, de la que todos aprendimos mucho, pero más exigente y extenuante de lo que ninguno podríamos haber imaginado.

El resultado... presentación interna a la empresa... Ahora es su turno de interiorizarlo y ver como trabajarlo, así como decidir el uso que hace de él.

Un placer trabajar con este gran equipo: Diego Ramos, Christian Vivanc o, Petz Scholtus, Anxo Lopez, Vanesa Moreno, Oscar Engroba, Daniel Garcia, Juan Carlos Santos y Javier Diez.

Coming back!!!

2010-10-01T06:21:00.000-07:00

Después de unas merecidas vacaciones, y unas semanas locas dando tumbos por España metido en varios proyectos, es hora de retomar algo que comencé, de volver a escribir en el blog.

Estoy de vuelta!!!!

Cerrado por vacaciones

2010-08-03T08:13:00.000-07:00

Después de una semana de trasiego, abandonando Berlin y volviendo a España...ya me encuentro finalmente de nuevo por mi tierra. Difícil tener acceso a internet en ocasiones...y con necesidad de desconectar... me despido unos dias...con proposito de descansar.

Pasar buenos dias!!!

Thinking about Design Thinking

2010-07-26T02:37:00.000-07:00

Bonito slogan.... Thinking about Design Thinking... corto y expresivo. Así se presenta un curso de "The Open University" que trata de enseñar las bienaventuranzas del Design Thinking.

El método parece curioso, diseñado como método de educación a distancia, se trata de una caja con el material necesario para revolucionar tu vida y la visión sobre esta... tal y como ellos dicen "You’ll study using specially created applications and materials that will change your way of seeing and solving complex problems forever. " ¿Será esto verdad?

Sinceramente ante cursos y ofertas semejantes no se que pensar, sin ánimo de menospreciar el que aquí presento, simplemente me muestro agnóstico. Tal y como suele suceder en España...parece que todo el mundo quiere subirse al carro, pero esta vez en ámbito mundial. No está claro lo que es...pero ahora todos lo usan.

El precio.. módico, 650 libras. Al menos, un gran video de presentación.

What is Good Design?

2010-07-22T03:23:00.000-07:00

Green Design, Sustentable Design, Diseño Funcional, Diseño para todos... es usual encontrar en los últimos tiempos nuevas palabras o algunas no tan nuevas, acompañando al término Diseño, para enfatizar algún aspecto concreto del mismo.

Sin embargo, hagamos lo que hagamos, la pregunta es... ¿que es un buen diseño?¿cómo definirlo?

Bueno, pues os dejo unas reflexiones recogidas por el Design Council esperan resuelvan dudas.

"School of Design Thinking" und Rundfunk Berlin-Brandenburg Ideen

2010-07-19T11:07:00.000-07:00

El proyecto que aquí se puede ver es una demostración de la aplicación del Design Thinking a la resolución de problemas de cualquier índole.

Se trata de una colaboración entre la D.School y la televisión local de la región de Brandeburgo rbb Rundfunk Berlin-Brandenburg. El proyecto se basaba en concienciar a los jóvenes de los beneficios de pagar los impuestos de la región.

Mas info.

KANONA Project

2010-07-17T03:41:00.000-07:00

Por fin ayer tuvo lugar la presentación de nuestro proyecto, KANONA, un sistema de orientación que permite a los discapacitados mentales encontrar su camino a casa estén donde estén.

El proyecto tuvo gran aceptación, y además de nuestros partners de Lernmobil, tuvimos el placer de contar con el responsable de los programas para discapacitados del ayuntamiento de Potsdam. Ambos se mostraron encantados con la idea, y están expectantes ante la posibilidad de poder verlo en funcionamiento al 100%.

Los primeros test mostraron su efectividad dotando de autonomía a los "Disable people", recreando situaciones ideales mediante una representación fidedigna del funcionamiento real, si bien es momento de ir más allá y crear un prototipo final que pueda ser testado en una situación final con autonomía plena.

En primera instancia, el proyecto llegaba hasta aquí, si bien ambas instituciones están interesados en llegar hasta el final, hacer realidad el concepto de producto.

Aprovecho para mostrar una imagen de la presentación... a veces la recreación mas simple y divertida es la más llamativa e impactante para presentar un buen storytelling... en este caso creamos un comic, realizando una historia mediante fotografías reales retocadas con rotuladores, volviendo a la infancia.

10 Free Printable Web Design Wireframing Templates

2010-07-15T03:25:00.000-07:00

A la hora de realizar una serie de proyectos, existen ciertos parámetros que se repiten llegado el momento de preparar una presentación. Si hoy en día, por ejemplo, pensamos en desarrollar una aplicación para un smartphone, inconscientemente el primero que viene a la cabeza es el iPhone. Da igual cual serán los soportes físicos finales, pero este es la primera imagen mental que la persona encuentra en su cabeza.

Por ello, tomando de esta pregnancia, a la hora de realizar la presentación de cualquier aplicación gráfica o sistema usado en pantalla táctil, se toma como referencia la morfología del iPhone para preparar la presentación.

A tal efecto, os dejo una interesante web con plantillas standar bastantes interesantes.

http://webdesignledger.com/freebies/10-free-printable-web-design-wireframing-templates

Finalizando el proyecto Lernmobil

2010-07-13T05:17:00.000-07:00

Llegamos a la última etapa del proyecto de 6 semanas que desarrollamos conjuntamente con Lernmobil, asociación berlinesa de discapacitados.

6 semanas que nos han proporcionado una gran experiencia, muy humana, en la que todos nos los hemos pasado como niños, pero hemos aprendido y crecido mucho como personas.

Al empezar el proyecto, desconocíamos sus problemas reales, simplemente teníamos un reto ante nosotros „How might we empower mentally disabled people to move around in the public space in an autonomous and self-confident manner?” al que a primera instancia apenas podíamos responder.

Después de pasar 2 semanas conviviendo con ellos, entendimos su visión: ser como cualquier otro joven, salir de paseo, a tomar una cerveza... si bien, sus problemas de orientación y su mínima lectura de los mapas les cortaba las alas para ser autónomos, para moverse libremente.

Por ello, decidimos que nuestra manera de entender el problema era el siguiente: se libre, sal, muévete, porque siempre podrás volver a casa por ti mismo. Traducido en un nuevo Design Challengue How might we make the Lernmobilern be aware that everywhere they go, they always will find the way home?

Es la hora de preparar la presentación final, y mostrarles nuestro resultado, KANONA, un sistema autónomo que les permitirá encontrar su camino de vuelta a casa de una manera sencilla y eficiente.

IDEO Final Presentation

2010-07-12T05:16:00.000-07:00

Otra fantástica e impresionante presentación.

WNYC Project

2010-07-11T05:09:00.000-07:00

Os presento un nuevo proyecto salido de la D.School. Me sorprenden los métodos de presentación, demostrando una y otra vez las posibilidades de contar historias con recursos de rápido desarrollo.

d.school WNYC Project from shawnh on Vimeo.

Transformable D.school Classrooms

2010-07-08T05:02:00.000-07:00

En relación con el último Post, aquí se muestra la transformación de las aulas en la D.school.

Espacios capaces de mutar en cuestión de segundos de una sala de descanso, a un espacio de trabajo como a una sala docente:

Espacios ágiles, dotados de dinamismo, desarrollados en paralelo a la propia evolución del Design Thinking en Standford en los últimos 6 años. Han desarrollado mobiliario y "gizmos", de los cuales se sienten orgullosos.

De hecho, en la primera planta de la nueva escuela, los planes de construcción proveyeron un área en donde poder desarrollar la sala de iteración del futuro, pues aún queda por hacer.

One week project IDEO

2010-07-05T03:51:00.000-07:00

Si hay una característica descriptiva y curioso en el Design Thinking, es el dinamismo en el puesto de trabajo, en continuo movimiento: te puedes pasar 6-8 horas de trabajo prácticamente de pie o en movimiento continuo.

En su momento ya profundizaré en ello, por ahora, ahi va un ejemplo de 2 semanas de trabajo en IDEO, echarle un vistazo.

Open Design city

2010-07-03T02:47:00.000-07:00

El pasado miércoles tuve el placer de asistir a una jornada abierta en Open Design City, organizada como conferencia en familia, que resulto ser una mesa redonda de intercambio de experiencias y conocimiento del proyecto. Sinceramente...muy gratificante.

Open Design City se construye sobre el deseo de unos jóvenes de poder disponer de un lugar donde trabajar, a modo semejante de un FABLAB, siempre desde la perspectiva de Open Resources y el diseño abierto, la construcción por uno mismo. Con una vida de apenas 2 o 3 meses, no esta muy claro hasta donde llegarán, pero el inicio es prometedor. Básicamente se trata de un espacio en mitad de Berlin, dentro del inigualable marco de la Betahaus (incubadora de creativos) en el que reunirse con más creativos para desarrollar proyectos, experiencias, deseos... una verdadera comunidad.

Partiendo de la donación de nuevos socios o personas cercanas, disponen de una pequeña CNC y una máquina de prototipado rápido de construcción casera, mesas de trabajo, herramientas... lo necesario para hacer realidad aquel proyecto que tengas en mente, seas diseñador o no, simplemente se necesitan ganas de hacer cosas.

Una primera experiencia fue el Maker Lab que organizaron dentro del Festival de Diseño de Berlin (DMY), cuyo inputs posteriores les ha ayudado a conformar aún mejor el concepto.

DMY Maker Lab Trailer from KS12 on Vimeo.

Who needs designers?

2010-07-01T03:35:00.000-07:00

En ocasiones los diseñadores nos encontramos que la gente no comprende nuestro trabajo, el tiempo, el esfuerzo y presupone que cualquiera puede hacerlo.... quizás sea así, la respuesta esta en la teletienda!!!!!

Video en clave de humor que muestra los huecos en los que un diseñador es realmente útil, convirtiéndolo en productos de limpieza. A mi gusto personal, muy buen trabajo.

What is Design?

2010-06-29T03:11:00.000-07:00

Divertido video que pone una nota de humor explicando como es el proceso de un diseñador.

Noches en vela y cantidades enormes de café... uno de los pocos estereotipos que hacen fiel justicia al trabajo del diseñador.

Outsourcing products

2010-06-26T07:18:00.000-07:00

Es difícil muchas veces vislumbrar el futuro del mañana, que objetos estaremos utilizando, que objetos encontraremos en el mercado... por suerte, no hace falta que pensemos mucho, las empresas nos sorprenden una y otra vez dentro de un marco de competencia ideal, en el que intentan subsistir siendo los primeros. Desarrollan nuevos productos, en busca de resolver "nuevas necesidades adaptadas a los nuevos tiempos".

Muchas veces se reduce todo a gadgets, productos que captan nuestra atención por una buena labor de marketing unida al efecto humano: queremos todo aquello que tiene el de al lado.
Sin embargo, está comenzando hace tiempo una nueva tendencia en la que el usuario demanda productos personalizables, hechos a su gusto, en los que el usuario no se limite a adquirir algo impuesto sino pueda evolucionar su producto o adaptarlo a las características del momento.

Dentro de ese movimiento, encuentro un grupo muy interesante que desde mi manual de vocablos personal denominaría los "Outsourcing products", ya que modifican la conducta de consumo de desde una perspectiva bipolar ( fabricante - comprador) a una tripolar (fabricante - comprador - evolucionador).

Entrando en detalle la palabra viene a ser "Outsourcing often refers to the process of contracting to a third-party.^[1] While outsourcing may be viewed as a component to the growingdivision of labor encompassing all societies, the term did not enter the English-speaking lexicon until the 1980s. Since the 1980s,transnational corporations have increased subcontracting across national boundaries." Es decir, involucrar a una tercera parte. Lo novedoso de esta nueva clase o espécimen de productos, es que las compañías lo han entendido, y en vez de incorporar a 3 partes, dejan que sean ellos los que se introduzcan por si solos, por propio interés o mera curiosidad, ayudando de manera indirecta a las empresas a ampliar su mercado por trabajar sobre sus productos adaptandolos de una manera más rápida y amplia a las necesidades del consumidor.

Un ejemplo ilustrativo (acompañado de video) es el caso del IPhone. Traspasado el propio éxito de los fieles seguidores del Apple, su mercado se ve indirectamente incrementado por el acceso de nuevos usuarios a nuevas aplicaciones de su interés. El hecho de dejar el producto ampliable para su evolución por el usuario, supedita la aparición de programadores expertos que en busca de su propio lucro o reconocimiento desarrollan nuevas oportunidades que al entrar en conocimiento con las personas les crean interés y necesidad, buscando la adquisición de la aplicación y por tanto, en último término del producto.

Vista la nueva posibilidad de pagar con el IPhone de una manera segura y online, me pregunto:

¿podría haber planificar Apple la aparición de un elemento externo similar?

¿un comprador compulsivo puede encontrar interesante el método y por tanto necesario comprar un IPhone si aún no lo tuviera?

DT University of Michigan

2010-06-25T03:16:00.000-07:00

GreyInterns.com

2010-06-23T04:33:00.000-07:00

Proyecto de la D.school: ¿como devolver al terreno de juego a los desempleados experimentados de avanzada edad?

Design Boot Camp from E. Drake Martinet on Vimeo.

Mind Maps

2010-06-21T02:45:00.000-07:00

Amplia explicación de una de las principales herramientas de representación y clasificación de información.

DMY 2010 Berlin

2010-06-19T02:21:00.000-07:00

Hace ya unos días que paso... pero por fin encuentro tiempo para introducir un comentario.

La semana pasada estuve visitando la DMY 2010, el Festival de diseño de Berlin.

Abierto no hace mucho de nuevo el aeropuerto de Tempelhof, fue el mágico escenario que acogió el evento. Entrando por su vacío y monumental hall, anhelando tiempos mejores, se entraba a un lateral del aeropuerto, en donde se podía encontrar la exposición reunida en 2 enormes hangares.

Jugando en casa, de lo mejor que se podía encontrar fue el stand del studio aisslinger, un desarrollo experimental de construcción que si en foto es impactante, en directo aún más.

Con ánimo de ser imparcial y para una mejor lectura, os paso unos vídeos:

DMY 2010 Opening from robertanderson on Vimeo.

Rumkugelbahn from robertanderson on Vimeo.

Hasso Plattner

2010-06-17T14:05:00.000-07:00

Descubriendo al mecenas del Design Thinking.

Empowerment of Mentally Disabled People

2010-06-14T14:06:00.000-07:00

„How might we empower mentally disabled people to move around in the public space in an autonomous and self-confident manner?”

La semana pasada comenzamos un nuevo proyecto en colaboración con la iniciativa Lernmobil, una "asociación" cuyo trabajo se constituye en ayudar a jóvenes entre 18-21 años con discapacidades tales como síndrome de down en su integración laboral y mejora de capacidades de comunicación y desarrollo personal.

Durante 6 semanas vamos a afrontar el desafío en colaboración con un grupo de estudiantes, de comprender sus necesidades y capacidades, con objeto de aplicar el Design Thinking para buscar un fortalecimiento y mejora de sus posibilidades de desplazamiento diario en la ciudad.

Una experiencia esperamos sea muy gratificante, más aún después del primer encuentro.

Espacio D.School Stanford

2010-06-12T11:33:00.000-07:00

Perspectiva del nuevo edificio de la D.School en Standford.

Shaping Space: The d.school's Environments Collaborative from Stanford d.school on Vimeo.

Innocentive

2010-06-11T01:14:00.000-07:00

El otro día descubrí este interesante portal.

En una era globalizada y conectada mediante la red www, este singular portal propone una nueva forma de afrontar los proyectos.

En líneas generales se basa en exponer de forma pública tus necesidades, con objeto de recibir un elevado numero de propuestas para elegir la adecuada.

En vez de contratar un equipo de trabajo, varios trabajan de manera aislada en busca del premio económico.

Más información de cómo funciona.

Encouraging Non Financial Donations

2010-06-08T11:11:00.000-07:00

La semana pasada terminamos por fin el proyecto "Non financial donations".

Descubierta en la fase observación la asociación realizada por los estudiantes de primaria donación=dinero=3º mundo(lejos), el objetivo del proyecto fue modificar esa conducta instruyéndolos a un proceso de donación donde prime el esfuerzo propio realizado dentro de la propia comunidad.

Desarrollado un primer prototipo y testado, vimos una desviación del objetivo.

Después de un proceso iteración, aquí está el resultado, un comic que muestra a los niños problemas cercanos a ellos desde una perspectiva desinteresada, en la que tu puedes hacer algo por mejorar la calidad de vida de la persona ajena, ya que no hay nada que tenga más valor que el tiempo, y la capacidad de hacer sonreír al prójimo.

Escenarios posibles para el futuro

2010-06-06T02:22:00.000-07:00

Entrevista a Francisco Jarauta, "Escenarios posibles para el futuro", Observatorio Cultural from IED Madrid on Vimeo.

Design thinking in Bussiness

2010-06-04T10:14:00.000-07:00

Interesante presentación de Sato+Partners que explica de manera gráfica el modo de actuar actual de las empresas y los beneficios de la incorporación del Design Thinking.

Conociendo las escuelas alemanas

2010-06-02T02:16:00.000-07:00

Hace 2 semanas nos fuimos de primera excursión a buscar alguna escuela de niños donde poder investigar y comprender la visión de los niños acerca de la donación, así como conocer por sus profesoras las acciones que desarrollaban.

Era el comienzo del proyecto, la fase de observación dentro de nuestro design challengue "Encourage Non-Financial Donations ", el cual decidimos orientar hacia la educación de los niños.

Realizado el brainstorming y el posterior prototipado...ayer era hora de volver, había que testear nuestra solución, ver la opinión de nuestro "panel de expertos", los niños y sus maestras, para recoger sus opiniones y visualizaciones.

En resumen... una experiencia divertidisima, muy satisfactoria, en la que obtuvimos interesantes"backgrounds" e "insights" para seguir adelante.

Design Thinking - Step 3: Point of view

2010-05-31T00:52:00.000-07:00

Desarrollada la etapa de observación, es decir la investigación, es el momento de trabajar la información obtenida.

Siendo grupos de trabajo de varias personas, por optimización del tiempo se suele separar en varios subgrupos. Por ello el primer paso es poner en común la información con el denominado "storytelling", es decir, que cada componente cuente las historias recabadas, las entrevistas realizadas, la información encontrada.... El objetivo es poner en común el máximo de información posible para que todos los miembros se conviertan en expertos del tema.

La mejor manera de trabajar la información obtenida es sintetizarla en los diversos "insights" obtenidos, aquellas apreciaciones de cada historia que son interesantes destacar y subrayar. Dispuesta toda la información, es necesario clasificarla (cluster) con objeto de ver las sinergias entre ellas, puntos comunes, o divergencias.

Una vez se dispone sobre la mesa toda la información relevante recabada, el último paso es crear un punto de vista para focalizar los esfuerzos de ideación y prototipado. El POV es en el fondo un faro que nos guiará en el desarrollo final, ajustando las propuestas e ideas que aparezcan, descartándolas si no se ajustan al planteamiento consensuado.

Generalmente el punto de vista se conceptualiza en una persona(nombre, edad, necesidades, aspiraciones...), un sujeto definido en el meollo del problema con el objetivo de entender las implicaciones del mismo y crear un elevado grado de empatia con el problema. A su vez, puede estar apoyado por otras herramientas como la creación de matrices 2x2, escenarios, etc.

Es en resumen, una herramienta de síntesis de la información.

Kaospilot - ejemplo de los nuevos modelos educación

2010-05-30T00:50:00.000-07:00

5º Community Building Workshop, May 26-28, 2010

2010-05-29T12:26:00.000-07:00

Esta semana he tenido el honor de estar presente como invitado en el 5º Community Building Workshop realizado por el programa de investigación conjunto entre Hasso Platner Institute (Alemania) y la Universidad de Standford (USA).

Durante 3 días, los diversos grupos de investigación implicados han puesto en común el avance de sus proyectos de investigación, compartiendo sus planteamientos, objetivos y logros alcanzados. Un gran ocasión de conocer de primera mano los proyectos de investigación más actuales en el campo del Design Thinking.

Su morfología tan dispar, como pasar desde el desarrollo de una Tele-pizarra para posibilitar el trabajo a distancia, a el estudio del cerebro en las diversas etapas del proceso vislumbrando con ecografias los momentos de inspiración e ideación y su correlación temporal.

Una gran experiencia aderezada con actividades de grupo con objeto del conocimiento de sus integrantes y la construcción de una verdadera comunidad.

Co-design

2010-05-27T12:18:00.000-07:00

Corta animación desarrollada por la consultora de diseño y comunicación de Londres thinkpublic.

Cuenta el proceso de "Co-design", muy presente en el proceso de Design Thinking.

The Story of Co-Design from thinkpublic on Vimeo.

De la multidisciplinaridad a la interdisciplinaridad.

2010-05-25T10:32:00.000-07:00

Interesante vídeo que muestra los 4 modelos de aprendizaje y desarrollo personal, así como enfatiza en la necesidad de interconectarlos para desarrollar a los innovadores del Futuro.

Innovation as a Learning Process from Roger Shealy on Vimeo.

Get Together: Together we stand

2010-05-24T11:37:00.000-07:00

Interesante proyecto que trata de conectar a la gente de más de 65 años, dando solución a su problema de soledad latente en ocasiones en nuestra sociedad.

Un proyecto 100%100 "Human Focus Centered"

Design Thinking - Step 2: Observe

2010-05-23T11:55:00.000-07:00

Delimitado el problema y su morfología, es hora de recabar información de primera mano de las personas implicadas en el mismo, realizando una vista de 360º, es decir, abordar el problema desde diferentes ángulos.

Es momento de construir un plan de acción, un plan de investigación, basado en los siguientes puntos:

1. ¿Que cuestiones necesitan respuestas? (¿que queremos/necesitamos saber?)

2. Definidos nuestros skateholders, ¿quién nos interesa preguntar, observar? ¿por qué? ¿donde los encontraremos?

3. ¿Cuales son las preguntas apropiadas para los skateholders y los "potencial - users"?

4. ¿Qué método utilizaremos?

• Individual Interview,

• Group Interview,

• In Context Immersion,

• Self-Documentation,

• Expert Interviews.

• ...

En resumen, sabiendo la información que se necesita encontrar o confirmar hay que ir a buscar grandes contrastes (lovers and haters) con objeto de crear una definición del problema lo más amplia posible para su comprensión y resolución. En la observación es importante tener presente que la gente

... no siempre hace lo que dicen!

... no siempre dicen lo que quieren!

... no siempre hacen lo que es esperado!

Por ello, se usarán métodos de manera cruzada para contrastar información (ejemplo: preguntar a la madre y/o profesora sobre como actúa un niño // observar al propio niño sin intervenir), sabiendo que es lo que se está buscando, y observando con una mente amplia, para mirar más allá de lo que queremos mirar, por si encontramos algo inesperado, lo que marcará la diferencia.

En relación a los métodos, el Design Thinking busca en la observación la Calidad de la información mejor que la Cantidad: contrastar no es tan necesario como cubrir todo el abanico de skateholders // prima preguntas abiertas y recibir información de calidad a la realización de encuestas con preguntas cerradas de supuestos planteados.

Ante la amplia recogida información, se filtrará a través de la delimitación de un PUNTO DE VISTA.

The Future of Publishing - created by DK (UK)

2010-05-20T03:09:00.000-07:00

Design Thinking - Step 1: Understand

2010-05-19T03:57:00.000-07:00

Comenzando por "Understand" poco a poco profundizaremos en los diferente pasos del proceso de Design Thinking.

En esta primera etapa se define el problema o asunto a trabajar e introducir en el proceso de DT. Suena simple, pero quizás es el más importante de ellos, ya que una buena definición guiará correctamente los pasos mientras que un planteamiento erróneo nos podrá acarrear un resultado inapropiado, e incluso tener que retroceder y comenzar.

Partiendo de un problema de inicio (por ejemplo: How might we encourage non-financial donations?) el primer paso es interiorizarlo y entender como funciona. Realizado siempre desde el interior al exterior, el mejor camino es exponer en el grupo de trabajo las visiones del mismo individuales, comentando los aspectos críticos, aquellos posibles de mejorar, los "skateholders", los métodos de uso... se trata de un brainstorming de conocimientos, cuyo filtro para su comprensión puede ser la recogida de ideas en un mapa mental. Con ello se busca comprender el proyecto con carácter global y visualizar los puntos de acción.

Entendido el problema, es momento de definir el verdadero "Design Challengue" , es decir, el desafío al que hay que hacer frente. Partiendo de las posibilidades vislumbradas en el mapa mental (u otro método de definición realizado), es el momento de definir el camino.

Una relectura del planteamiento de arriba sería: How migth we educate primary school children to donate?

Establecido el problema inicial, se define como desafío los niños, cuya educación son las donaciones del mañana. Se ha focalizado y determinado el Design Challengue en esa dirección.

Delimitado el mismo, hay que hacer un nuevo entendimiento del problema, intentando comprender que problemas puede haber ligado, de donde pueden surgir... así como prioritariamente los "skateholders" implicados, es decir, las personas involucradas (niños, padres, profesores...). Se trata de dibujar la morfología del problema para su correcta comprensión, identificando la información a tratar así como las personas a estudiar en la fase de observación.

Es hora, de pasar al siguiente paso.

Geocaching

2010-05-18T02:46:00.000-07:00

Normalmente cada vez que se menciona comunidad online o juego de internet, la gente suele derivar sus pensamientos hacia actividades cerradas o personas delante de su ordenador "enganchados".

Sin embargo, como en todo también encontramos excepciones que confirman la regla en la red, también encontramos ideas ingeniosas como "Geocaching" . Se trata de un juego de búsqueda del tesoro, a través de la lectura de coordenadas en un GPS, las cuales son compartidas en su web entre todos los usuarios. Una manera de conocer lo que nos rodea, tal y como defienden es lo importante, no el tesoro que encuentres sino la aventura y el viaje que inicias.

Design Thinking - un método iterativo

2010-05-17T10:04:00.000-07:00

Una de las principales características del método de trabajo de Design Thinking es su proceso de iteración, es decir, la constante retroalimentación de información, y en consecuencia el replanteamiento del trabajo realizado. Por consiguiente, continuar sin haberse replanteado lo sucedido, meditando ante nuevos acontecimientos que puedan aparecer, es lo contrario a desarrollar bien el proceso.

La fortaleza (por así llamarlo) del DT es la necesidad implícita de replantearse el paso anterior en el proceso en consecuencia al paso siguiente en búsqueda de incongruencias. Ello permite replantear el problema en cualquier de sus fases atendiendo a los nuevos acontecimientos, lo que conlleva que el "Design Challenge" inicial puede ser modificado o perfilado continuamente, en pro de identificar el meollo del problema y alcanzar una verdadera respuesta al mismo.

Una constante en la resolución de problemas, es en ocasiones el inadecuado planteamiento inicial, y en posteriores fases la incapacidad de asumir el error inicial. Un proceso iterativo te permite replantear el pilar central del asunto hasta definir la verdadera cuestión a responder.

En su conjunto puede parecer que sea una espiral de la que es difícil salir, sin embargo, si el proceso de trabajo es continuo y los inputs de información son utilizados de manera eficaz, todo fluye de manera natural, visualizando cuando retroceder y en que momento continuar sin necesidad de crearse un estancamiento.

A su vez, dichos errores de planteamiento y su posterior corrección, no hacen sino enriquecer el valor del resultado final, no teniendo por consiguiente que esconderlos, sino potenciar los backgrounds recibidos.

A continuación se puede ver un ejemplo, mediante la presentación final de un proyecto en la D.School de Standford. Las propias respuestas negativas ante las primeras propuestas de prototipos sirven para escenificar el resultado final, compartiendo la experiencia adquirida y el porque del mismo.

Time capsule for superheroes from Stanford d.school.

Emprendiendo con cabeza

2010-05-15T04:48:00.000-07:00

Con motivo del día de la persona emprendedora, el próximo 18 de Mayo tendrá lugar la próxima edición de Pecha Kucha Valencia, una buena ocasión donde escuchar testimonios de personas con un afán por realizar nuevos proyectos.

En una época oscura como la actual, surge siempre una predominancia hacia el ahorro de recursos y disminución de las inversiones, con objeto de sobrellevar el temporal esperando llegue la calma. Por contrapartida, en un elevado numero de ejemplos se aprecia a la larga que se ha cometido un error, ya que la época de calma es incluso mas larga y peor de sobrellevar, ya que al no haber sido proactivos, hay que ser reactivos... quedando en ocasiones encallados, sin opciones.

Como dice el dicho popular "En río revuelto, ganancia de pescadores." Aquellos que realmente se vuelquen en la búsqueda de ideas y oportunidades en tiempos de recesión como el actual, saldrán reforzados y fortalecidos cuando el temporal se disipe. Es importante a tal efecto, no entender este hecho como una pauta a invertir e invertir dinero, ni por el contrario ser reacios al movimiento de dinero, sino que es necesario encontrar una buena idea y realizar una "inversión controlada" , es decir, maximizar los recursos disponibles minimizando las inversiones a realizar, siempre sin poner en peligro su puesta en funcionamiento.

El día del emprendedor supondrá un hito donde ver buenas ideas y gente que no tiene miedo a salir adelante por su propio esfuerzo, siendo el formato 20x20 de Pecha Kucha un escenario perfecto.

Os recomiendo finalmente, la siguiente web de emprendedores, donde podéis ver ideas increíbles:

http://www.springwise.com/

Necesidad de nuevas capacidades de los diseñadores - Autoreflexión

2010-05-14T11:25:00.000-07:00

Tradicionalmente, el diseñador o estudio de diseño ha sido entendido como un conceptualizador de producto tanto interno como externo, en el que la relación entre el mismo y el empresario era unidireccional, focalizada en un solo item: desarrollo de producto.

Empresa-diseño resulta una simbiosis de amor-odio, nacida de la incomprensión entre las partes, el desentendimiento de objetivos y deseos, de necesidades y oportunidades. 2 entes unidas en ocasiones, distantes en otras, debido al uso no correcto y desconocimiento de los lenguajes.

En un tiempo económico de recesión como el actual, se hace latente una necesidad implícita de acercamiento entre las partes. La empresa necesita encontrar nuevos paradigmas de trabajo que permitan su continuidad en el tiempo, y aunque en ocasiones el primer recorte presupuestario se orienta al diseño y desarrollo de producto, este entendido de manera más amplia es la herramienta básica de innovación, nacida de su capacidad de pensamiento abductivo capaz de abrir nuevas oportunidades en las empresas.

La pregunta es ¿cómo hacerlo? Design Thinking o Pensamiento en Diseño es un concepto que está instaurándose en el mundo de los negocios y la competitividad a lo largo de todo el globo. Viene a definir la manera de pensar de los diseñadores profesionales, el método de enfrentarse a problemas y alcanzar soluciones, es en definitiva una actitud respecto a la resolución problemas. En rasgos generales se traduce en instaurar en las cúpulas directivas y en los procesos de dirección de empresas de cualquier índole los métodos analíticos de trabajo del diseñador. Se intenta proporcionar con ello una nueva capacidad, nacida de la mutación de una posición casuística de las empresas ante el planteamiento de un problema, hacia una actitud heurística que utilice caminos divergentes en pro de abrir nuevas vías de trabajo.

Tal y como define Tim Brown, CEO de IDEO, “design thinking is human-centered innovation.”

Autoencasillados en la labor de desarrollo de producto, es el momento de que los diseñadores tomen la iniciativa de comprender y manejar el lenguaje empresarial, con objeto de desarrollar nuevas capacidades y encontrar nuevos retos que superar. La instauración en las cúpulas directivas del modelo de pensamiento de diseño no es la única respuesta, sino que el diseñador debe superarse y ser capaz de asumir esos roles, desempeñando labores de gerencia. En los últimos años hemos visto instaurarse en las empresas el perfil de Director Creativo, un hecho anecdótico que debe ir más allá. Las capacidades del diseñador no deben ser única y exclusivamente la dirección artística, sino que debe ser capaz de manejar modelos y planteamientos estratégicos, ser capaz de opinar y liderar la transformación de la empresa.

En definitiva, un clima empresarial actual de recesión es un ambiente hostil donde tanto recién egresados como profesionales de diseño no pueden esperar desempeñar meramente una labor en la que el empresario les busque y contrate para una trabajo o actividad determinado. Es el momento en desarrollar nuevas capacidades que permitan un acercamiento con la empresa, y desarrollar una labor proactiva que transforme los modelos de negocio y las empresas actuales. A mi parecer, en una época como la actual serán aquellos que sepan interiorizar los modelos empresariales y conjugarlos con su capacidad creativa, los que sobrevivirán y en un futuro tendrán un hueco reconocido en el mundo del diseño.

Inside IDEO - How design thinkign works.

2010-05-12T03:52:00.000-07:00

IDEO, estudio californiano de diseño industrial, es considerado una de las empresas más innovadoras del mundo.

Se constituyen como uno de los mayores impulsores del Design Thinking, basado en la mera transmisión y descripción del proceso que llevan realizando durante años.

Su cofundador, David Kelley, es profesor de la Universidad de Standford, y uno de los fundadores de la Design School.

Equipos multidisciplinares, estudio y recreación de experiencias, prototipos...son términos que llevan implícitos en su labor diaria.

Como ejemplo, se presenta el design challengue de rediseño de un carro de la compra. Datado a finales de los años 90, es uno de los videos que más reconocimiento les ha otorgado. Se basa en un reto grabado por la cadena ABC, desarrollado en 5 días.

The Sofa-shell-st......

2010-05-11T12:21:00.000-07:00

Con objeto de comprender mejor las posibles herramientas y/o capacidades a desarrollar en el Design thinking, realizamos hoy el "Experience Day", un día donde comprender en profundidad 4 aspectos:

Interviewing, Observing, Brainstorming, Prototyping.

En ellos nos sumergimos de manera independiente, tomando como hilo un pequeño Design Challengue, How might we could improve the use of mobile phone in the library?

Lo más destacable, el nuevo concepto de silla de estudio que desarrollamos... aíslate, habla por el móvil, échate una siesta o pedalea... todo en uno!!!

Pecha Kucha Berlin 10/05

2010-05-10T11:56:00.000-07:00

Iniciada una nueva aventura en un nuevo lugar, hay que adentrarse en el mismo, explorando todas las posibilidades que este nuevo espacio pone a tu alcance.

Así hice hoy, reconocer el terreno y ver como organizan el Pecha Kucha por estas tierras.

La verdad, una velada de maravilla.

Amparados en el Smart Urban Stage, una inmensa carpa que han montado en Orangienburger Strasse con objeto de promocionar el nuevo Smart eléctrico, realizaron una edición medio privada, con aforo limitado y servicios máximos.

En contra, el 90% de los speakers en alemán, algo que hizo ciertamente difícil en ocasiones seguirlos, si bien las imágenes ayudan a comprender el mensaje...

La clase del futuro

2010-05-09T07:51:00.000-07:00

¿Estamos llegando al fin de una era?¿Han de redefinirse los paradigmas de la educación?

Nuevos procesos de aprendizajes como el Design Thinking requieren nuevas capacidades. La innovación no se encuentra en unas lecciones como las actuales, en las que durante 3 horas el profesor otorga una clase magistral. El afán emprendedor y la creatividad son dilapidadas por dichos sistemas, creando individuos homogéneos alejados de la realización de experiencias tangibles.

Al parecer, dicho hecho está haciendo modificar el proceso de aprendizaje y el sistema de educación a lo largo del globo.

Tal y como cuenta George Kembel (cofounder and executive director of Stanford University's Hasso Plattner Institute of Design) en un artículo de la revista Forbes, se están comenzando a ver nuevos estereotipos de profesores y espacios educativos que están llamados a convertirse en el futuro de la educación actual.

En ellos se mezcla la experiencia insitu con trabajo colaborativo, avalados por un espacio "móvil" adaptable a las necesidades de cada momento.

Un ejemplo es la presente foto del Hasso Platner Institute, donde todo el mobiliario se puede desplazar y adaptar el espacio en cuestión de segundos.

Black Horse Prototype

2010-05-06T07:37:00.000-07:00

Usualmente siempre pretendemos alcanzar a la primera el caballo blanco ganador, es decir, la idea redonda que dará solución al problema de partida recogiendo todas las necesidades dando una respuesta efectiva que seguro nos lleva el éxito.

Sin embargo, el hecho de prototipar una y otra vez nos permite introducirnos en un proceso de aprendizaje continuo, que redefine el resultado final. Prototipar sólo en la dirección correcta es válido, si bien dejamos muchas oportunidades y caminos atrás.

Bajo este marco surge un concepto denominado "Black horse prototype": se basa en prototipar la idea más loca del brainstorming, aquella que es factible de morir antes, con objeto de ver que sucede y con ello aprender una lección, un "insight" que nos ayude, porque quizás dentro de esa idea sin futuro, halla connotaciones que si sean de utilidad.

Improving biking experiencie

2010-05-05T07:40:00.000-07:00

Con objeto del workshop de 3 días, o el one week project, el tema a trabajar se centra en torno a ¿como podríamos mejorar la experiencia de "biking" incrementado la seguridad, diversión...?

Nuestro grupo decidido tomar el aspecto social de la experiencia. Encasillado el "biking" como algo personal, solitario, en donde la bicicleta es un mero medio de transporte para ir del punto A al punto B, nos preguntábamos si seriamos capaces de transformarlo en una acción más social y abierta, que te ayudará a relacionarte con gente.

Es lo que tiene el Design Thinking, se constituye una retroalimentación constante, en la que continuamente puedes ir modificando el problema, según vas avanzando en su conocimiento y encuentras las barreras que deseas superar.

En este caso, nuestra barrera estaba en el ámbito social, pauta que creimos idonea adoptar y por tanto modificar nuestro "design challengue".

Design is a contact sport

2010-04-30T07:26:00.000-07:00

Quiero compartir con vosotros un interesante video que me hizo llegar un compañero el otro dia:

Marshmallow challengue

Una experiencia tan básica como construir equipos con el objetivo de abordar un problema.

El mismo demuestra la importancia de compartir conocimientos así como el hecho fundamental de realizar prototipos una y otra vez.

Nudeln Soup

2010-04-29T06:54:00.000-07:00

Nunca pude imaginar que un producto tan sencillo diera tanto de si y pudiera ser punto central de una reflexión tan profunda como la desarrollada en esta primera semana: Nudeln soup.

El eje de trabajo fue sencillo: How might we gain a competitive advantage by offering a better instant ramen soup?

Un inicio, cerrado pero abierto, una experiencia en torno a la persona en su más amplia perspectiva posible. Que mejor reflexión para entender el Design Thinking que alejarse del diseño puro y trabajar en torno a la experiencia del paladar, con objeto de comprender la capacidad de abstracción del proceso.

Recopilada experiencias personales (si, nos fuimos de cena de grupo) junto con la observación de usuarios y tiendas, delimitamos que conlleva ser un producto de fácil preparación idóneo para jóvenes y solteros, con mínimas nociones de cocina.

Con objeto de abordar el proyecto, definimos a una persona virtual llamada Anne, ciudadana de una gran manzana, estereotipo de mujer alpha, delimitada en los 32 años y soltera. Resultado, abordar un nuevo design challengue: ¿como podríamos introducir la experiencia de ramen soup en su vida moderna, fashion lifestyle?

Fácil, descartados en el brainstorming grandes ideas como un baño en ramen soup (¿porque no?si hay baños de champagne...) o aromaterapia, decidimos introducir la experiencia en su acción de shopping.

¿Cómo?

Al mas puro estilo Sexo en Nueva York, creando un puesto de venta in situ en la tienda más fashion, claro está con camarero sin camisa. La recreación del prototipo en directo no tuvo desperdicio...ver a Sebastian vestido con una pajarita... no tiene palabras.

¿ conseguiríamos así que Anne probara y experimentara la nudeln soup?

Nosotros creemos que si.

Summer Basic Track

2010-04-27T10:26:00.000-07:00

Comenzamos el Summer Basic Track, 3 meses por delante para comprender y asimilar el Design Thinking.

Pasada la prueba de selección denominada D-Camp (workshop de iniciación al design thinking) en la que optábamos 60 preseleccionados, finalmente nos reunimos por primer día los finalmente seleccionados.

41 estudiantes, 32 disciplinas distintas, "backgrounds" tan diversos como Ingeniería, Marketing, Arte, Diseño, Música o Filología, un complejo grupo, que basado en la rotación de compañeros por proyecto augura un aprendizaje muy interesante.

Divididos en equipos de 5 miembros abordaremos 4 proyectos:

Proyecto iniciación, 1 week project, 3 weeks project y finalmente el 6 weeks project.

Design Thinking

2010-04-24T07:31:00.001-07:00

La wikipedia define "Design thinking is a process for practical, creative resolution of problems or issues that looks for an improved future result."

Proveniente del mundo del diseño, el Desin Thinking pretende ir más allá. Bajo la premisa de que todo el mundo puede ser diseñador, intenta generar un marco de resolución de problemas de cualquier índole bajo unas premisas iniciales utilizando un proceso de trabajo semejante al proceso mental realizado por el diseñador a la hora de acontecer un trabajo.

Dichas premisas son sencillas:

Grupos interdisciplinares - diversidad de perfiles unidos para la resolución de un problema. Interdisciplinaridad implica que todos son responsables en todas las fases.
Cantidad de ideas por calidad de las mismas - en un primer momento, abramos caminos, ya evaluaremos la calidad de la idea en una criva posterior.
Una sola voz - intentar escuchar y construir las ideas. No generar subgrupos de opinión.
Human focus centered - el problema afecta a la persona. construcción de un sujeto único y virtual que sea el punto de vista único.
Empatia - saber alejarse de la percepción personal problema e introducirse en el mundo de la persona definida, para su comprensión y resolución. Ponerse en el lugar del otro. Permite abordar infinidad de problemas y colocarse en diferentes perspectivas.

A las citadas se podrían añadir, redefinir o borrar algunas, ya que dependerá de la perspectiva que se entienda el Design Thinking, y la importancia que se concedan a algunos aspectos u otros, si bien es una selección representativa de las implicaciones.

El proceso es sencillo:

k12 Lab. Stanford

Siendo un proceso lineal que implica un inicio y un final, la mayor característica del mismo es la interacción entre las partes, pudiendo pasar de una a otra, retrocediendo si es preciso. Ello insta a redefinir el proyecto tantas veces sea necesario con objeto de construir la verdadera raíz del problema y actuar en consecuencia.

Usualmente el diseñador suele realizar los 3 primeros pasos en un proceso casi instantáneo, realizando una observación básica suficiente para definir su punto de vista personal y otorgar ideas a su cliente. La incorporación de perfiles de diversa índole permite una mayor abstracción del problema y fomenta el proceso de cocreación, focalizado en crear un marco único y común que es la persona virtual.

Las 3 fases posteriores son usuales en los desarrollos de producto e ingeniería de producto, los cuales idean, prototipan y testean los prototipos para retroalimentarse y avanzar hacia la solución final.

The First One

2010-04-22T06:35:00.000-07:00

Durante mucho tiempo, he estado meditando la idea de crear un blog, donde poder escribir y compartir experiencias... sin embargo nunca fui muy dado a ello.

Mi poca simpatía hacia los mismos, jugaba en mi contra, y se unía a mi auto critica de que posiblemente no tenia nada interesante que contar.

Conforme he ido profundizando en la disciplina del diseño, trabajando en diversos campos y conociendo a ciertas personas, mi mente se ha vuelto un volcán cercano a la erupción donde se agolpan preguntas e interrogantes, frases y experiencias cruzadas, que poco a poco me han llevado a donde estoy... Berlin. La razón en su mínima expresión, es simple: la búsqueda de respuestas.

En algún punto que no recuerdo, mi mente se colapso, y me di cuenta de que había conexiones rotas, vacíos de información, sistemas establecidos que no funcionaban... en resumen, los paradigmas que encontraba en mi camino por los que se regían el diseño, el mundo empresarial, la innovación, la formación... estaban en desvinculación, tan alejados unos de otros, y tan obsoletos en ocasiones, que no me eran válidos. Era un supuesto tácito que debía admitirlos, sin embargo, no podía asumirlos, no podía tomarlos como míos y trabajar bajo sus parámetros.

Ello me condujo a una búsqueda constante, al contacto y unión con diversas personas en mi camino de ámbitos dispares como la sociociologia, el marketing, el arte, la ingenieria... que han desembocado en la adquisición de nuevos conocimiento, prácticas y paradigmas: design 2.0; integrative thinking; skateholders; ZDP(Zona de Desarrollo Próximo); dark horse prototiping; design thinking... y en su conjunto, a intentar asumirlas en mi propio quehacer diario.

En esta enumeración deje una muy importante para el final: Design Thinking. Ella da nombre a este blog, y ella es el eje central de todo.

Dice Tim Brown, CEO de IDEO, "I was trained as a industrial designer, but it took me a long time to realize the different between being a designer and thinking like a designer."

Posiblemente, todo se resume a ello, me forme como diseñador, pero pensé demasiado... y llegados a este punto, no hago más que continuar pensando y desarrollando, pero siempre desde lo que conozco: el diseño.

Ello me embarco en esta aventura, en esta experiencia en Berlin, y en esta necesidad de unir las desconexiones que encuentro con objeto de encontrarme a mi mismo, mi lenguaje, mis capacidades, mis posibilidades.

Ahora por fin, creo que tengo algo que contar.